La danza como lenguaje artístico se constituye de elementos que enriquecen las capacidades intelectuales, expresivas, comunicativas, y perceptivas; creando en el sujeto la posibilidad de constituirse en un ser más complejo y más seguro a la hora de tomar decisiones, enfrentarse a las diversas realidades, pensar críticamente, formular un discurso (verbal, corporal, o de otro modo), relacionarse con otros, y porque no imaginando creativamente un mundo mejor y diferente donde ellos sean los agentes de cambio.

Dentro de los diferentes estilos coreográficos, las danzas folklóricas y el tango, son las de mayor carácter social y popular donde se conjugan hechos históricos, identidades culturales, creaciones populares e interpretaciones que van desde lo grupal hasta lo individual atendiendo a cuestiones específicas del lenguaje y del carácter de cada estilo; en el cual, el sujeto transita por diversos modos de representación permitiéndole hacer “público lo privado” como todas las artes del espectáculo, siendo el cuerpo y la voz las “imágenes” que representan los modos de pensar y sentir de cada intérprete-personaje.

Pretendemos crear un espacio de distensión y esparcimiento que genere un clima de intercambio y solidaridad entre los alumnos, docentes, y la comunidad; brindándoles a los alumnos la oportunidad de apropiarse del lenguaje corporal para utilizarlo como herramienta que les permita interactuar en diversos contextos (principalmente en el cotidiano), a través de la construcción de su propia subjetividad. Además, creemos necesario fomentar la continuidad de nuestras tradiciones y valores, ya que son ellas las que nos une haciendo de nuestro país una identidad cultural de carácter no homogéneo, único y reconocido.

Estos son los motivos que nos movilizan a realizar un proyecto de tal magnitud partiendo de las danzas folklóricas y el tango danza, ya que conforman un campo muy rico e interesante de nuestro capital cultural.

Objetivos:

* Acercar la danza como lenguaje artístico.
* Estudiar las distintas danzas argentinas.
* interpretar coreográficamente cada una de ellas.
* Brindar un espacio de exploración y creación para los alumnos.
* Reconocer los elementos estilísticos de cada danza y de cada estilo.
* Posibilitar el estudio de otras técnicas para mejorar la interpretación coreográfica de las danzas.
* Enriquecer conocimientos previos relacionados con nuestras tradiciones y el lenguaje.
* Promover la creación de espectáculos relacionados con las danzas folklóricas y el tango.



Metas:

* Fortalecer las relaciones humanas.
* Incentivar la creatividad.
* Mejorar la calidad de vida.
* Fomentar el respeto y la tolerancia.
* Involucrarse con la comunidad solidariamente.
* Promover el buen uso del tiempo libre a través de actividades recreativas.
* Posibilitar el acercamiento al mundo del arte.
* Producir obras y generar espacios culturales para todos.